Hogyan manipulál a gyerek?
2008. március 5.
Minden szülő pontosan tudja, hogy a gyerek szinte azzal egy időben, ahogy beszélni kezd – esetleg már korábban is – megpróbálja manipulálni a szüleit. A kérdés az, érdemes-e belemenni a játszmákba?
Hirdetés

Anyu, fáj!

Ezért apukája megtiltja, hogy a kislányt kivegyék az óvodából, vagy átírassák egy másikba. Zsuzsi tehát cselhez folyamodik. Fáj a hasa, ezért anyu megengedi, hogy ne menjen oviba. A következő hasfájásnál azonban apuka közbelép, így Zsuzsit orvoshoz viszik. Mivel a betegséget fenn kell tartani, a kislány egyre súlyosabb tüneteket produkál, aminek a vége mindig ez: "Ha el akarok érni valamit, nagyon betegnek kell lennem." Ez a séma felnőtt korban is megmarad, a beteges embernek általában volt, vagy van valaki a környezetében, akinek az elnyomása alól csak így tud szabadulni.
Az ilyen játszmát nem érdemes, és nem szabad fenntartani, ez egy vesztes-vesztes helyzet. Ha egyik szülő sem képes arra, hogy megemberelje magát, Zsuzsinak kell majd minél hamarabb önállóvá válnia, és menekülni a szülői hatás alól.
Nem én voltam...
Péter két és fél éves volt, amikor húga, Eszter megszületett. A hatéves kisfiú úgy gondolja, hogy már az is éppen elég nagy baj, hogy anyja szeretetén osztoznia kell, ráadásul egy nyafogós kislánnyal, akit még a papája is kis hercegnőmnek szólít. Péter tehát, ahol csak lehet, keresztbe tesz a kislánynak, aki persze nem hagyja magát.
Ennek következményeként Eszter is alattomos eszközökhöz folyamodik: addig csúfolja például a bátyját, amíg az nekiront és jól elagyabugyálja, majd sírva szalad a mamához. "Nem én kezdtem" - mondja Peti dacosan. A mama pedig ahelyett, hogy igazságot tenne, vagy rávenné a gyerekeket, hogy oldják meg egymás között a helyzetet, inkább a "Te vagy az idősebb, neked legyen több eszed" megoldáshoz folyamodik. Ezzel fenntartja a rossz játszmát a gyerekek között, ami csak egyre gorombább lesz, hiszen Péter a folytonos igazságtalanságra egyre komolyabb gonoszságokkal fog reagálni, míg végül elviselhetetlenné teszi majd az életüket.
Nem szabad feltételezni, hogy az eddig kedves, nekünk szót fogadó gyerek nem lehet időnként rosszindulatú a saját testvérével. Hallgasd meg, mi történt, és igyekezz rávenni a gyerekeket, hogy találjanak saját megoldásokat a szituációra. Ezzel fejleszted a felelősségérzetüket, és elejét veheted a gonoszkodás-lavinának is.
Hozzászólások
Szólj hozzá Te is!
Eddig 1 darab hozzászólás érkezett!
A -gal jelölt mezők kitöltése kötelező!
nana.hu Facebookon
Szolgáltatások
Rovatok












nagyon érdekes és hasznos cikk